Isten hozott honlapunkon!
Megújult a gyomaendrődi Szent Gellért Katolikus Általános Iskola
és Gimnázium épületének energetikai rendszere
Ügyeleti napok intézményünkben a nyári szünet idején:
Helyszín: Általános Iskola, Selyem út 109/2.
Időpontok: 2024. július 10. (szerda) 8.00-14.00-ig
és 2024. augusztus 07. (szerda) 8.00-14.00-ig
Rendkívüli felvételi eljárás 2024
Felvételi rangsor és tájékoztató a 2024-2025. tanévre
Részlet a 2024. március 15-i műsorunkból
Nemzet Fiatal Tehetségeiért Ösztöndíj
A gimnázium felvételi tájékoztatója a 2024-2025. tanévre
2023. június 02-án részt vettünk a Szarka Tamás által szervezett "Kézfogás 2023" közös éneklésen
Lengyelországi kirándulás a Waclaw Felczak alapítvány támogatásával
Tájékoztató beiskolázási támogatással kapcsolatban
Általános iskolásoknak - Gimnazistáknak
Gimnáziumunk bemutatkozó Iskolafilmje
Általános Iskolánk bemutatkozó kisfilmje
Értékek és élmények a giminkben (kisfilm)
Közös versmondással ünnepelte általános iskolánk a Himnusz 200. születésnapját
Megjelent a Honvéd Kadét képzésünkről szóló szórólapunk!
Jelentkezz Honvéd Kadét irányunkra!
Tájékoztató hunyai szülők részére
Jelenleg érvényes étkezési díjak
Tanévkezdéshez szükséges taneszközök listája
Pályázat: KEHOP-5.2.13-19-2019-00074
Örömmel értesültünk róla, hogy a Waclaw Felczak Alapítvány POLONICA VARIETAS című pályázati felhívására benyújtott anyagunk elnyerte az alapítvány támogatását. A meghirdetett pályázat keretében lengyelországi osztálykirándulások szervezésére és lebonyolítására lehetett támogatást kérni. A pályázat célja a 14-18 éves korosztály megismertetése a lengyel kultúrával, a lengyel-magyar barátság eszméjével, a két ország közötti történelmi kapcsolatokkal, továbbá hogy a diákok saját személyes élményeiken keresztül bővítsék ismereteiket Lengyelországról. Hamarosan mi is megvalósítjuk kirándulásunkat. Köszönjük a támogatást. |
Kérjük, támogassa adója egyházi 1%-ával a Magyar Katolikus Egyház szolgálatát! |
||||
Kérjük, támogassa adója 1%-ával a Szent Gellért Keresztje Egyesületet szolgálatát! |
||||